ביאור הגדה של פסח

מדי שנה בשנה בליל הפסח, מיסב עם ישראל לעריכת הסדר. במרכזו של ליל הסדר עומדת קריאת ה'הגדה של פסח', בה מסופר על יציאת מצרים ומוזכרים בה הנסים והנפלאות שליוו את לידתו של עם ישראל.

  _x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

ביאור הגדה של פסח

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

מדי שנה בשנה בליל הפסח, מיסב עם ישראל לעריכת הסדר. במרכזו של ליל הסדר עומדת קריאת ה'הגדה של פסח', בה מסופר על יציאת מצרים ומוזכרים בה הנסים והנפלאות שליוו את לידתו של עם ישראל.

_x000D_

מן הראוי להתבונן מדוע חולל ה' נסים כה גדולים באותה תקופה. מהי מטרתם של ניסים אלו?

_x000D_

מטרת הנסים היתה להוכיח לעיני העולם כולו ולעיני בני ישראל מיהו המנהיג האמיתי של העולם. עשר המכות הוכיחו את שליטת הבורא על כל תחומי הבריאה. יציאת מצרים היתה שיעור מעשי באמונה ובבטחון בצור ישראל וגואלו.

_x000D_

אך, רישומו של שיעור חד פעמי, גם אם יהיה מרשים ונוקב ככל שיהיה, מיטשטש במרוצת הזמן ולקחו עלול להשכח. חיי השגרה משכיחים מהאדם את מציאות הבורא ומסיחים את דעתו מקיום רצונו. האמונה באלוקים זקוקה לרענון מתמיד. זהו תפקידו של ליל הסדר.

_x000D_

ככל שמרבים לתאר את ניסי יציאת מצרים, להציגם בצורה חיה ומוחשית ולהפנים את התחושה שגם אנו עצמנו נגאלנו ממצרים, בעקבות גאולתם של אבותינו, כך ישיג סיפור יציאת מצרים את התוצאה המבוקשת. ליל הסדר יהווה חוויה רוחנית אמיתית, שתשמש מקור השראה לחיזוק האמונה בבורא עולם לאורך כל ימות השנה.

_x000D_

להלן פירושים לקטעים מרכזיים בהגדה של פסח:

_x000D_

 

_x000D_

"הא לחמא עניא, די אכלו אבהתנא בארעא דמצרים"…

_x000D_

זה לחם העוני שאכלו אבותינו בארץ מצרים (תרגום).

_x000D_

פתיחת ההגדה ב"הא לחמא עניא", אומרת דרשני. אנו מתייחסים ללחם העוני שאכלו אבותינו עוד בטרם החילונו בעצם סיפור יציאת מצרים. בהצבת דברים אלו בתחילת ההגדה יש משום ציון דרך לליל הסדר כולו.

_x000D_

להזכרת לחם העוני מיד בתחילת ליל הסדר, נועד תפקיד מחנך ומכוון. כדי שלא יעלה על דעתו של מאן דהו שיצאנו ממצרים בכוחנו ובעוצם ידינו, אנו מזכירים תחילה את ה"לחמא עניא". במצרים היינו עבדים חסרי אונים, ורק חסד ה' שגבר עלינו הביאנו עד הלום. לחם העוני, מלווה אותנו בכל שעת קריאת ההגדה ומשריש בנו את ההכרה שעבדים היינו וה' הוא שהוציאנו משם. זוהי גם המטרה העיקרית של חג הפסח בכללו. החג נקרא בשם "חג המצות". שם זה מורה על מצבנו ההתחלתי, על הנחיתות והעוני בהם היינו נתונים באותו בית עבדים. והנה, למרות הכל יצאנו מאותו בית עבדים. עובדה זו נוסכת בנו תקווה ובטחון בה' שימשיך להוליכנו קוממיות לאורך כל הדורות.

_x000D_

  

_x000D_

"כל דכפין ייתי ויכול"…

_x000D_

כל מי שרעב יבוא ויאכל (תרגום).

_x000D_

אחת ההכרזות הראשונות מיד בתחילת 'ליל הסדר' קוראת לעניים ולרעבים לבוא ולהצטרף אלינו לעריכת 'ליל הסדר' ולהסב עמנו לסעודת החג.

_x000D_

להכרזה זו משמעות כללית. תמיד השתדלו היהודים לארח את העניים והדלים לשולחנות החג, למען תהיה גם שמחת העניים שלמה, אך ישנה גם משמעות מיוחדת לקריאה זו דווקא בלילה זה.

_x000D_

במצרים היו בני ישראל משועבדים כל כולם לאדונים המצרים, משועבדים בחומר וברוח. השעבוד היה כה קשה ומפרך, עד שלא נתאפשר להם להעמיק לחשוב אודות מהות העם, עתידו ותקוותו. היתה זו שקיעה בחומר ובלבנים מבחינה פיזית ומבחינה רוחנית.

_x000D_

היציאה הנסית ממצרים הפכה אותנו מציבור עבדים מדוכא ומפורר לעם מלוכד, מאוחד ובעל קווים משותפים. תוכן רוחני זהה ממלא את לבנו, ושאיפה רוחנית אחת מפעמת בנו. האבנים  הפזורות מתלכדות עתה לבנין אחד הבנוי לתלפיות, בניינו של עם ישראל.

_x000D_

עתה הוא הזמן לחשוב ולדאוג לאלו מעמנו שחייהם קשים ועלובים. עתה, כאשר רגע האחווה פועם בלבנו פנימה, וכאשר אנו מזכירים את ימי השעבוד, מוטל עלינו לפעול למען לא יוותר אדם רעב בעמנו. נזמין את הרעבים לשולחננו, נדאג לרווחתם, נחלוק עמהם את מזוננו ונצרף אותם לשמחתנו. גם אבותיהם היו משועבדים במצרים, וגם הם יצאו מעבדות לחרות ומשעבוד לגאולה.

_x000D_

 

_x000D_

"הלילה הזה כולנו מסובין"…

_x000D_

ההסבה, האכילה באופן נוח במיוחד, מסמלת את התנהגותו של בן החורין. בליל הסדר אנו מדגישים חזור והדגש את העובדה, שביציאת מצרים חדלנו להיות עבדים לפרעה, ויצאנו לחירות.

_x000D_

חירות זו, מלבד העובדה שהיא ממלאת את הלב שמחה, היא מטילה גם אחריות. העבד המשועבד אינו אדון לעצמו, הוא אינו יכול להחליט כיצד יחיה. לעומתו, בן החורין מנתב את חייו על פי החלטתו האישית.

_x000D_

ואכן, בני ישראל, בצאתם ממצרים, השכילו לבחור בדרך החיים. הם התייצבו כאיש אחד בלב אחד למרגלות הר סיני. גם כיום, בהיותנו בני חורין, שומה עלינו לבחור בדרך החיים – בדרכה של תורת חיים.

_x000D_

 

_x000D_

"עבדים היינו לפרעה במצרים ויוציאנו ה' משם"…

_x000D_

מהי המעלה בכך שאיננו משועבדים לפרעה במצרים, והרי אנו עדיין משועבדים לשאר העמים? מהו ההבדל למי אנו משועבדים?

_x000D_

ההסבר הוא שגלות מצרים היתה שונה במהותה מיתר הגלויות אליהן גלה עם ישראל.

_x000D_

במצרים בני ישראל היו משועבדים בכל מהותם ללא שריד של עצמאות וללא יכולת חשיבה עצמית. מצרים נקראה "בית עבדים", במלוא משמעות המילה. מציאותו של עבד משועבדת לאדונו, ללא כל רשות עצמית. בני ישראל היו משועבדים לפרעה לחלוטין הן ברוחם והן בגופם.

_x000D_

כל הגלויות שגלו אליהן ישראל התבטאו בכך, שהגויים היו חזקים יותר מהיהודים והציקו להם. אולם במצרים, אפילו מחשבתם היתה משועבדת למצריים. ואמנם, ראשית גאולתם היתה כאשר הגיע הרגע שעליו נאמר: "ויאנחו בני ישראל מן העבודה ויזעקו". כשהגיע זמן הגאולה, ה' סייע להם שיוכלו כבר להיאנח. עד אותה עת לא היה ביכולתם אפילו להיאנח! הם היו משועבדים עד כדי שלילת מחשבתם העצמית לחוש בכאב ולזעוק על הצרות הרבות שהעיקו עליהם.

_x000D_

ומתוך צרה זו המציא לנו ה' פדות ורווחה והוציאנו משעבוד לגאולה.

_x000D_

 

_x000D_

"וכל המרבה לספר ביציאת מצרים הרי זה משובח"…

_x000D_

ב'הגדה של פסח' מסופר על התנאים, ענקי הדורות, שישבו ב'ליל הסדר' עד אור הבוקר, וסיפרו על נסי יציאת מצרים.

_x000D_

התועלת הנובעת מהסיפורים הרבים ומההדגשות השונות על אודות פרטי הגאולה ממצרים, אינה מתמקדת בתחום הידיעות בלבד. חשיבותה של ידיעת נסי הגאולה, מפני שהיא מהווה בסיס לקשר שלנו עם תקופה זו. אולם חשובה ממנה היא ההשבה אל הלב, החדרת הדברים אל הלב והפיכתם לחלק ממהות היהודי. כך ייראו החיים אחרת, הם יהיו חיים לאור הגאולה. משום כך מצוה להרבות בסיפור יציאת מצרים, ומטרתה, שאף אנו, החיים דורות רבים לאחר כל אשר אירע, נחיה את לקחי הגאולה, ניישם בחיינו את לקחיה וננחיל אותם לדורות הבאים. וכל המרבה לעשות זאת – הרי זה משובח.

_x000D_

  

_x000D_

"ברוך שנתן תורה לעמו ישראל"…

_x000D_

כבני חורין עזבו אבותינו את בית העבדים שבמצרים. החרות היא הנכס היקר ביותר עבור האדם, ורק באמצעותה ראוי הוא להקרא "אדם".

_x000D_

אמנם, פרט לחרות מהשעבוד הגשמי, זקוק האדם לסוגי חרות נוספים: החרות הרוחנית והחרות המוסרית. האדם הכבול בכבלי הבורות אינו בן חורין. גם האדם הכבול בכבלי רצונותיו אינו בן חורין, אף אם ישלוט על ארצות ועמים ואפילו מטען גדול של חכמה, עדיין אינו מעניק לאדם חרות רוחנית. רק היודע להשיב על שאלות היסוד של החיים: מה אנו? לשם מה נוצרנו? מהי תכלית חיינו ומעשינו? למה צריכים אנו לשאוף? מהי תכליתנו הסופית? ושאלות מסוג זה הוא הזוכה לחרות רוחנית.

_x000D_

מימות אנוש, עסקו שיטות פילוסופיות לאין ספור בשאלות אלו. כל שיטה חדשה הוכיחה שיסודות השיטה שקדמה לה אינן נכונות, ואף היא זכתה שוב לביקורת דומה מידי השיטות שבאו אחריה. כדי להשיב על השאלות הנ"ל, צריך האדם להכיר את מהותה הפנימית של הבריאה.

_x000D_

לנו, עם ישראל, ברורות מהות הבריאה ומקורה: הבורא ברא את השמים ואת הארץ לכבודו. תפקיד האדם עלי אדמות הוא לקיים את רצונו. רק לאחר שאמת זו תתחוור לליבנו, רכשנו את חרותינו הרוחנית.

_x000D_

אל החירות הגשמית והרוחנית, צריכה להילוות חירות מוסרית: "מאוס ברע ובחר בטוב" (ישעיהו ז', ט"ו-ט"ז). הפילוסופים כפרו בחירות המוסרית, מאחר והם עצמם טרם הגיעו אליה. לדעתם כבולים כל הברואים, ואף האדם, למצב של חוסר בחירה. מעשיו הטובים של האדם או פשעיו, אינם נובעים מבחירתו החופשית. שיטה זו פוטרת את האדם מכל אחריות למעשיו ומרוקנת את המושגים: נדיבות ורשעות, צדק ועוולה מתוכנם.

_x000D_

אנו מאמינים שהקב"ה, ברא את האדם בצלמו, וזיכה אותו בכח הבחירה. לפיכך, הוסיפה כאן ההגדה את התואר: "ברוך הוא", לקב"ה, על שברא את האדם ונתן לו את כח הבחירה.

_x000D_

 

_x000D_

"כנגד ארבעה בנים דיברה תורה"…

_x000D_

שיטות חינוכיות רבות צצות חדשים לבקרים. כל אחת מביאה עימה דרך שלא נשמעה עד כה בשדה החינוך. שיטות חינוכיות יכולות להשתנות מזמן לזמן. לא כן היסוד. היסוד נשאר תמיד אחד. "חנוך לנער על פי דרכו".

_x000D_

בהגדה מונים ארבעה סוגי בנים. האב המחנך פונה אליהם ועונה לשאלותיהם באופן אינדבידואלי. תמיד יש לקחת בחשבון את אופיו של הבן, את תכונותיו, את מידותיו, את רמת ידיעותיו ועוד. רק התייחסות פרטנית זו בכוחה לחדור ללבו של המתחנך ולסייע לו לצעוד בדרך העולה אל פסגת ההר.

_x000D_

ההבנה שמגלים ההורים למיוחדות של כל אחד מילדיהם, הנכונות להעניק לכל אחד מהם את מלוא תשומת הלב – הן אבני יסוד בכל בניין חינוכי.

_x000D_

 

_x000D_

"כנגד ארבעה בנים דיברה תורה"…

_x000D_

'ליל הסדר' הוא בעיקרו לילה המוקדש לחינוך. אנו מקדישים תשומת לב מרבית לאופיו הייחודי של כל בן, לתכונותיו ולכישוריו ומשתדלים להקנות לו את המטען הרוחני היקר שנחלנו מאבותינו בדרך המתאימה לו.

_x000D_

פנים רבות לו, לחינוך היהודי. אולם דומה שאחת הנקודות המרכזיות בו היא ההליכה במשעול שסללו האבות. מורשת סיני שנמסרה במעמד מתן תורה, הועברה לדורנו,  ועלינו להעבירה לבנינו למען המשך הדרך, למען דורות העתיד שייצמדו גם הם למעיין החיים.

_x000D_

עלינו להנחיל לדורות הבאים את האמונה החושית בבורא העולם, את אוצרות ידיעת התורה ואת דרכי המוסר היהודי. כך נמלא את אחד התפקידים המרכזיים שהוטלו עלינו, את תפקיד החינוך. ככל שנמלא את תפקידנו בלהט ובמסירות, כך נזכה לראות את בנינו ובנותינו צועדים בשמחה בדרך שהחלה ביציאה ממצרים, וממשיכה הלאה עד ביאת יינון, במהרה בימינו.

_x000D_

 

_x000D_

"מה העבודה הזאת לכם?"

_x000D_

שאלתו של הבן הרשע פותחת פתח להבנת משמעותן המעשית של המצוות הרבות הקשורות לחג הפסח בכלל ולליל הסדר בפרט.

_x000D_

אחת התשובות המפורסמות בנושא נכתבה בספר 'החינוך' (סימן טז), ספר שנכתב לפני מאות שנים. שם נקבע כלל יסודי: "אחרי המעשים – נמשכים הלבבות". המפתח ללב מצוי במצוות המעשיות. מחשבה, גם אם תהיה מעמיקה וממושכת, בדרך כלל היא אינה מותירה את רישומה ברבדי הלב העמוקים. לעומת זאת, בכוחן של פעולות מעשיות לחרוט רישום ברור בלב.

_x000D_

יציאת מצרים מהווה בסיס לאמונה בה' ולבחירת עם ישראל לעם סגולה. כדי להחדיר עקרונות אמונה אלו ללבנו ציוונו הבורא בקיום מעשי מצוות רבים הקשורים לחג הפסח, והללו מסייעים לנו לחיות חיי אמונה מלאי תוכן.

_x000D_

 

_x000D_

"מה העבודה הזאת לכם?"

_x000D_

הבן הרשע בשאלתו מבקש להבין: מדוע עובדים את ה'? מדוע מקיימים מצוות? מה מסתתר מאחורי כל מצוה ומצוה?

_x000D_

התבוננות בתשובה הניתנת לו מורה שמדגישים בפניו את עוצמתן של המצוות. את חשיבותן ואת תרומתן לעם, אולם לא ניתן לו הסבר מפורט אודות טעמי המצוות.

_x000D_

תשובה זו מגלה עקרון חשוב. עם ישראל מקיים את המצוות בראש ובראשונה מפאת העובדה שה' ציוה על כך. אנו מאמינים באמונה שלימה שבמעמד הר סיני ניתנה לנו התורה ובה כלולות המצוות המוטלות עלינו. מכוחה של אמונה זו מתנהלים חיינו.

_x000D_

אמנם קיימים טעמים רבים למצוות השונות. לטעמים אלו רבדים שונים, חלקם גלויים ומובנים לכל מעיין ואילו חלקם האחר טמון במעמקיה של תורת הקבלה והסוד. אולם הם אינם מהווים את הטעמים שמחתם ציוה ה' אותנו לקיים מצוות. מחשבותיו של ה' גבוהות מבינת אנוש, ואין ביכולתנו להעפיל עד כסא הכבוד.

_x000D_

טעמי המצוות משולים לטעמו של מאכל.

_x000D_

הטעם אמנם מצביע על סוג האוכל, איכותו ומרכיביו השונים, אולם הוא אינו מהווה את הסיבה לכך שהמאכל משביע את גופו של האדם. באותה מידה, טעמי המצוות מוסיפים טעם רב למצוה, ואנו חשים בחשיבותה, אולם, הסיבה לקיומה תלויה בציווייו של ה' שהוא בבחינת "גבוה מעל גבוה", ולא בטעמים עצמם.

_x000D_

גם בנתיבות החינוך, כאשר מוטל עלינו להסביר מדוע אנו מקיימים מצוות, אנו מדגישים תחילה את העובדה שאנו מצווים על כך מפי ה', רק לאחר החדרת יסוד זה ללבבות, ניתן להוסיף גם את טעמי המצוות למערך הקיום, תוספת התורמת להעמקה, להבנה ולשלימות בעת הקיום.

_x000D_

 

_x000D_

"ושאינו יודע לשאול את פתח לו"…

_x000D_

לא אחת עומדים מחנכים והורים נבוכים מול תלמידים או בנים שאוצר ידיעותיהם דל, והם אדישים ואינם מגלים עניין בחומר הנלמד. פעמים רבות לבם של הצעירים נוהה אחר דברים הערבים לשעתם, אך הם חסרי ערך לעתיד. לעתים קרובות הם זונחים בגללם את הלימוד שיסייע להם רבות בחייהם בהווה ובעתיד.

_x000D_

ההוראה "את פתח לו" מציבה בפני המחנכים אתגר רב משמעות. עליהם להרים את המסך ולהראות למתחנכים את ההוד שבערכים, את השלמות המושגת על ידי מילוי המטלות ואת השכר הרב המצפה לכל מי שיחיה את חייו לפי דרך התורה.

_x000D_

"את פתח לו", משמעותו התאמה של תכנים ושל משימות חינוכיות למצבו ולדרגתו של הנער המתחנך.

_x000D_

"את פתח לו" סולל דרך, קורא להאהיב את ערכיה הנצחיים של היהדות על בני תשחורת שעתידם לפניהם, ובעזרת יד מכוונת הם מסוגלים להעפיל אל הפסגה.

_x000D_

 

_x000D_

מול דעות שהתפשטו בדורות האחרונים, לפיהן הלב הוא העיקר, גישת היהדות היא שללא מעשי המצוות אין קיום לתחושות הלב.

_x000D_

בעשר מכות מצרים התבררה לעין כל העובדה, שה' הוא השליט על הטבע. הוא בורא העולם ומנהיגו. את האמונה בה' שגאל את עמו ממצרים נחדיר ללבנו בשעה שמצה ומרור מונחים לפנינו. כאשר נקיים את ציווי הבורא ונשמור על מצוותיו, נזכה לחיות בפועל לאורה של האמונה בה' ובתורתו. העשייה על פרטיה ועל כוונותיה, היא המוסיפה לחיי היהודי את הגוון הייחודי שלהם. היא המבדילה בין דרכו של עם ישראל לדרכן של שאר האומות, אשר אצלן האמונה בה' אינה מתבטאת כלל בחיי המעשה.

_x000D_

נצחיות העם, רעננות דרכו והתקווה המפעמת בלב בניו – כולן תולדות עולם המצוות הן. המצוות הן הקושרות אותנו בקשר בל יינתק לבורא ולבריאה, לנבואה ולגאולה.

_x000D_

_x000D_

 

_x000D_

"מתחילה עובדי עבודה זרה היו אבותינו ועתה קירבנו המקום לעבודתו"…

_x000D_

אחד הגורמים המסייעים לעבודתו הרוחנית ולקיום המצוות הוא הכרת טובה כלפי הבורא. לנוכח העובדה שהוא מעניק לנו מלוא חופניים טובה וברכה לאורך כל ימי חיינו, אנו משתדלים להביע את תודתנו ע"י עשיית רצונו.

_x000D_

מלבד ההודיה על עצם החיים ועל הטובה החומרית המורעפת עלינו תדיר, אנו מודים גם על הזכות הרוחנית שנפלה בחלקינו לקיים מצוות ולהיות קרובים לה'. זכות זו לא הגיעה אלינו באופן טבעי ומובן מאליו. "מתחילה עובדי עבודה זרה היו אבותינו". תרח, אביו של אברהם אבינו, היה סוחר מצליח באביזרי פולחן ואלילות. הוא היה אחד משריו של נמרוד, זה שהמריד את כל תושבי העולם נגד ה'. התבוננות במקורו של עמינו מגלה שחסד ה' מיוחד חפץ עלינו באותה שעה שבה קירב ה' את אברהם העברי ובחר בו ובזרעו אחריו להיות לו לעם סגולה לנצח.

_x000D_

"ועתה קרבנו המקום (ה') לעבודתו" – על כך אנו מודים תדיר. בליל הסדר קיימת משמעות מיוחדת להודיה זו. לילה זה הוא הזמן המיוחד שבו בחר ה' בעמו והוציאו מעבדות לחרות.

_x000D_

 

_x000D_

"מתחילה עובדי עבודה זרה היו אבותינו"…

_x000D_

קבלת תרי"ג המצוות, היא בבחינת עול כבד על האדם. אמנם יימצאו יחידים המוכנים לשאת בעול זה, אולם מהו הדבר שיביא עם שלם לידי קבלת עול זה מרצונו? לכן הוצרך עם ישראל להשתעבד תחילה במצרים, לאבד הכל ולהיות בשפל המצב מכל הבחינות. רק לאחר שה' פדה את עמו מבית עבדים, הכירו ישראל שהכל בא מיד ה', והעם הכריז מרצונו: "כל אשר דיבר ה' נעשה ונשמע".

_x000D_

רק עם אשר היה משועבד, ואשר ראה אחרי כן את האותות והמופתים, היד החזקה והזרוע הנטויה, אשר עשה ה' במצרים, יכיר את בוראו בהכרה ברורה ואמונה שלמה. אילו לא היה משתעבד במצרים, לא היה עם ישראל מתייחד בתור "עם לבדד ישכון", הנושא את שם ה'.

_x000D_

מעתה מובן מדוע מציין בעל ההגדה את העובדה ש"מתחילה עובדי עבודה זרה היו אבותינו", אשר לכאורה אין לעוון זה שייכות ליציאת מצרים. "מתחילה עובדי עבודה זרה היו אבותינו", ואנו צאצאיהם עלולים היינו להיות כמותם. "ועכשיו" – על ידי השעבוד במצרים וגאולתנו משם, "קרבנו המקום לעבודתו". לכן חייבים אנו להודות לה' על שהכשירנו לקבל את התורה, אשר היא טובתנו וטובת האנושות כולה.

_x000D_

 

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

"בעבר הנהר ישבו אבותיכם מעולם, תרח אבי אברהם ואבי נחור, ויעבדו אלהים אחרים"…

_x000D_

במילים אלו מדגישים כאן את מוצאו הראשוני של עם ישראל. אבות אבותינו היו עובדי עבודה זרה! אין דרכה של היהדות להעלים פרטים או לטעון שמוצא העם הוא מסולת המנופה בשלוש עשרה נפות… אבותינו הגיעו למעמדם הרוחני בזכות עבודה מאומצת, נחישות ואמונה איתנה.

_x000D_

מסר זה הם מוסרים בעצם מעשיהם גם לדורות הצועדים בעקבותיהם. אין להתייאש לנוכח כישלון, ואין 'להרים ידיים' לנוכח משימה קשה ומקיפה. מי שיתאמץ ולא יפול ברוחו – יגיע בסופו של דבר יגיע אל המטרה הנכספת. הפסוק: "שבע יפול צדיק – וקם", מגלה שלא זו בלבד שאין להתייאש לנוכח נפילות, אלא שיש לדעת מראש שהן צפויות ומספרן רב. אך סופה של האמת לנצח!

_x000D_

כל אדם עלול ליפול בדרכו אל הפסגה. כל אדם עלול להכשל, אך עליו לדעת שדרך התיקון פתוחה לפניו, ואם יתמיד בדרך זו – סופו לנצח!

_x000D_

 

_x000D_

"ברוך שומר הבטחתו לישראל"…

_x000D_

הקב"ה הודיע לאברהם אבינו שבניו יהיו גרים במשך ארבע מאות שנה, ולאחר מכן הובטח לו שיצאו ברכוש גדול. מהו אותו רכוש גדול? זוהי תורתנו הקדושה. ארבע מאות השנים היו מיועדות להיות תקופת הכנה לקבלת התורה, נמצא שהיתה זו הבטחה שתנאי בצידה: אם יהיו בניו של אברהם אבינו ארבע מאות שנה בגלות, יזכו לקבל את התורה! אם אין התנאי מתקיים, אין המבטיח חייב לקיים את הבטחתו. ומאחר שקיצר הקב"ה את תקופת הגלות למאתיים ועשר שנה, וקיים בכל זאת את הבטחתו ונתן לנו את התורה, אנו משבחים ואומרים: "ברוך שומר הבטחתו".

_x000D_

מדוע קיצר הקב"ה את תקופת שהותם של ישראל במצרים למאתיים ועשר שנים? אבותינו לפני יציאת מצרים היו שקועים בטומאת עבודה זרה עד שגם בהיותם במדבר עשו "תבנית שור אוכל עשב" (תהלים ק"ו, כ'). אמנם עדיין היו גדורים בגילוי עריות ולא התערבו במצרים. לו, חלילה, היו יורדים גם לטומאה זו, שוב לא היתה להם תקומה ולא היו ראויים יותר להגאל. לו היו מתעכבים עוד זמן מה, היו שוקעים בתכלית הטומאה. הקב"ה חישב את הקץ שאם ישהו שם יותר, לא יהיו ראויים להגאל ושוב לא יוכל לקיים את הבטחתו לאברהם אבינו "ואחרי כן יצאו ברכוש גדול".

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

 

_x000D_

"והיא שעמדה לאבותינו ולנו"…

_x000D_

בתולדות עם ישראל רוויי הסבל, היו סכנות אשר עטו עלינו להכחידנו מעל פני האדמה: כליון הגוף ואובדן הנפש. פרעה רצה לשעבד את גופם של ישראל, לעשותם לעם עבדים. המן רצה להכחיד את זכרנו מעל פני האדמה. לעומתם גזר אנטיוכוס גזירת שמד. סכנות אלו, לשני סוגיהן, חזרו ונשנו בכל תקופות גלותנו. אויבינו מנסים להשמידנו, וידידים מדומים הנראים כדורשי טובתנו, מבקשים להטמיענו בין האומות. לעומת זאת, תפקידו הנעלה של עם ישראל הוא להביא את האנושות לידי הכרה בבורא יתברך. על כן לא יתן ה' לכלותנו, וגם לא יניחנו להטמע בין האומות.

_x000D_

אנו נושאים, איפוא, את כוס הישועות ומכריזים: "והיא" – תעודתנו זו היא שעמדה לאבותינו ולנו, ובעבורה לא נתן ה' לכלותינו.

_x000D_

תורת ה' היא שרוממתנו מכל עמי תבל והעניקה לנו חיי נצח. דבר זה נרמז בראשי התיבות של המילה "והיא". "ו" – כנגד ששה סדרי משנה, שהם התורה שבע"פ. "ה'" – חמשה חומשי תורה שבכתב. "י" – עשרת הדברות, הכוללים את יסודותיהם המוסריים של חיינו, "א" כנגד – הקב"ה, שהוא יחידו של עולם.

_x000D_

כאשר נקיים את האמור בתורה שבכתב, על פי מה שנמסר לנו בתורה שבע"פ, כאשר עשרת הדברות ינחו אותנו בכל מעשינו, ונדבק בה' אלוקינו, לא יוכלו שונאינו להרע לנו, כי ה' יצילנו מידם.

_x000D_

נתבונן נא בתולדותיהם של אומות העולם. עם קטן מתפתח באמצעות מלחמות תדירות למעצמה רבת ממדים. לאחר זאת מתנוון העם מחמת עושרו וגדולתו, רוח לחימתו פגה, והוא נופל בידי אומה אחרת. אולם עם ישראל דרוך תמיד לקרב, כי בכל דור ודור עומדים עליו לכלותו. לא כלי משחית הם כלי מלחמתו: "אלה ברכב ואלה בסוסים ואנחנו בשם ה' אלוקינו נזכיר". אם שבים אנו אל ה' בכל ליבנו, הצלתנו בטוחה. מלחמה מתמדת זו וההצלה שבעקבותיה, אינם נותנים לנו לשקוע במעמקי החטא.

_x000D_

מהו הדבר שמגביר את אויבינו, ונותן להם כח לקום עלינו? זהו החטא! אולם אחר התגברות האויב באה תמיד התשובה לה', ושוב ניצל עם ישראל. על כן אנו מכריזים: "והיא שעמדה לאבותינו ולנו: שלא אחד בלבד עמד עלינו לכלותינו, אלא שבכל דור ודור עומדים עלינו לכלותנו והקב"ה מצילנו מידם".

_x000D_

אתה, המסב לסדר עם בני ביתך, שנן היטב לבניך כי אין מקרה בעולם! בכל מקרה והתרחשות, שומה עלינו לראות את יד ה'! נתבונן נא, כי בכל הירידות והצרות, ה' איתנו, וכל הגלים והמשברים העוברים על האדם בימי חלדו, הכנה הם לאושר הנצחי.

_x000D_

 

_x000D_

"ויגר שם, מלמד שלא ירד יעקב אבינו להשתקע במצרים, אלא לגור שם"…

_x000D_

יעקב אבינו בא למצרים בהיותו בן מאה ושלשים שנה, ובילה בה את שארית ימיו. בניו ובני בניו שהו במצרים מאתיים ועשר שנים.

_x000D_

למרות השנים הארוכות, שינה הכתוב ואמר: "ויגר שם" ולא "וישב שם". לומדים אנו, שיעקב אבינו ירד כדי לגור שם בלבד ולא להשתקע, וגם רצה שצאצאיו לא יראו במצרים את מקומם הקבוע, ולנגד עיניהם תעמוד תמיד הבטחתו של הקב"ה: "אנכי ארד עמך מצרימה ואנכי אעלך גם עלה" (בראשית מ"ו, ד'). כהוכחה לפירושו מביא בעל ההגדה את הפסוק: "ויאמרו אל פרעה לגור בארץ באנו ועתה ישבו נא עבדיך בארץ גושן" (בראשית מ"ז, ד').

_x000D_

בני ישראל אמנם ציפו לקיום ההבטחה של ברית בין הבתרים: "ודור רביעי ישובו הנה" (בראשית ט"ו, ט"ז), אולם יחד עם זאת הם גם "ישבו" בארץ מצרים, קיבלו עליהם את כל החובות של אזרחי הארץ, היו שותפים לשמחתם ולצרתם של יושבי הארץ, וביקשו את טובת הארץ אשר גרו בה. לכן אמרו בני יעקב לפרעה: "לגור בארץ באנו" – אמנם רואים אנו את שהותנו במצרים כזמנית בלבד, אך בזמן היותנו בה "ישבו נא עבדיך" נחשב כתושבים ונמלא את חובותנו כלפי מושלי הארץ, כשאר תושבי מצרים.

_x000D_

כזו צריכה להיות הנהגתנו גם בכל ארצות פזורנו. שהותנו בארצות אלו היא ארעית. מחכים אנו ליום בו נבוא לציון ברינה ושמחת עולם על ראשנו. אך יחד עם זאת ממלאים אנו את חובתנו כלפי הארץ אשר משמשת לנו לאכסניה, ודורשים אנו את שלומה, כמאמר הנביא: "ודרשו את שלום העיר אשר הגליתי אתכם שמה והתפללו בעדה אל ה', כי בשלומה יהיה לכם שלום" (ירמיהו כ"ט, ז'). אך שקר עונים בנו שונאינו, אשר דיברו לאמור: "לא יוכל היהודי להיות נאמן לארצו, באשר מצפה הוא ליום בו יצא חוטר מגזע ישי וימלוך מלך מבית דוד".

_x000D_

 

_x000D_

"ויהי שם לגוי גדול עצום ורב"…

_x000D_

התהוותו של עם ישראל שונה מבחינה היסטורית מהתהוותו של כל עם אחר. תהליך הווצרותו של כל עם מתבסס על מגורים בארץ משותפת, על קשר עם המולדת ועל התחושה שהעם נמצא בביתו שלו.

_x000D_

למרבית הפלא, עם ישראל נוצר בגלות בארץ מצרים, בעת שהיו בניו משועבדים בעבודת פרך.

_x000D_

ללמדך, שמולדתו האמיתית של העם אינה ארץ ישראל, אלא התורה, אותה מורשת רוחנית המלווה אותנו מאז היותנו לעם. לא לשווא מכונה התורה 'המולדת המטלטלת' של העם.

_x000D_

אין ספק שארצנו מהווה יסוד מרכזי וחשוב מאוד בין כל היסודות המייחדים את עם ישראל, ואולם, חשוב להדגיש שהיא אינה יסוד יחיד. הראיה המרכזית לכך היא עובדה, שאין לה אח רע בתולדות העמים. במשך אלפיים שנה היה עם ישראל מנותק מארצו, ובכל זאת, למרות הרדיפות, למרות גזרות השמד והנגישות, המשיך העם להתקיים! הוא חי כל אותה עת ב'מולדתו', באותה 'מולדת מטלטלת' שליוותה אותו לכל מקום. היא זו שאיחדה את בני העם סביבה, והיא זו שהקנתה להם את התכנים המיוחדים לבני האומה.

_x000D_

 

_x000D_

"ויהי שם לגוי – מלמד שהיו ישראל מצויינים שם"…

_x000D_

פרוש המילה "מצויינים", שהיה ניכר ההבדל ביניהם לבין המצרים. הם לא התערבו בין המצרים ובלטו בייחודם. לבושם היה אחר, ואף שמותיהם ולשונם היו שונים.

_x000D_

פרט משמעותי זה מלווה את עם ישראל לאורך כל שנותיו. למרבית הפלא, כל הנסיונות שנעשו על ידי יהודים בכל התקופות להתערות בעמים השונים, נידונו לכישלון. אמנם היו הצלחות זמניות, אך המאזן הכללי הראה תמיד, שההתקרבות לאומות היתה הרת אסון.

_x000D_

דוגמה מצמררת היא תקופת השואה. אל הכבשנים והמשרפות נלקחו יהודים עבדקנים, שניכר לעין כל שיהודים הם, יחד עם יהודים מתבוללים שרק אחד מאבות אבותיהם היה יהודי. הגויים מזהים כמעט תמיד מיהו יהודי, ופעמים רבות אף מזכירים לו זאת בדרכים בלתי נעימות.

_x000D_

מול הדעה המנסה לטעון, שאין כל הבדל בין עם לעם, ניצב הגורל היהודי, השונה כל כך מגורלם של שאר העמים. כיום יש לנו מסגרות חיים מקובלות: העם חי בארצו, מדבר בשפתו, יש לו שלטון עצמאי וריבונות מלאה – ולמרות כל אלו איננו מצליחים להתערות במשפחת העמים. עדיין נותרנו "עם לבדד ישכון".

_x000D_

 

_x000D_

"גדול ועצום, כמו שנאמר: 'ובני ישראל פרו וישרצו וירבו ויעצמו במאוד מאוד, ותמלא הארץ אותם'"…

_x000D_

בני ישראל התרבו בארץ מצרים למרות הנגישות והשעבוד. העם התרבה בניגוד לכל היגיון ולמרות כל המזימות לפגוע בגידולו הטבעי.

_x000D_

הכלל: "ויהי כאשר יענו אותו, כן ירבה וכן יפרוץ", היה קיים לאורך כל ההיסטוריה של עם ישראל. בני העם אינם חיים את חייהם בהתאם לאילוצים כלכליים או תכתיבים של העולם הסובב. הנאמנים לדרך התורה מצוותיה רואים בהקמת בתים רבים, הנאמנים לדרכו הייחודית של העם, הגשמת ייעוד גדול.

_x000D_

הריבוי הטבעי המבורך נחשב לגולת הכותרת בדרכו של העם. משפחה ברוכת ילדים – ברוכה היא. דרך אמת זו היתה דרכו של עמנו מאז ומתמיד ובזכותה נזכה לגאולה השלמה.

_x000D_

 

_x000D_

"וירעו אותו המצרים, כמו שנאמר: "הבה נתחכמה לו פן ירבה"…

_x000D_

לדאבון לב, סיטואציה זו חזרה על עצמה לאורך כל שנות הגלות. מלכים רבים ושליטים למיניהם התחבטו בבעיה היהודית. במשך הגלות הגיעו היהודים לארצות רבות וכמעט בכל מקום המצאם התנהלו דיונים על אודותיהם. השליטים חרשו מזימות כיצד לנצלם, ולעתים אף כיצד לגרשם או לאבדם.

_x000D_

השליט הראשון שבחר בדרך זו היה פרעה מלך מצרים, אשר הקים מערכת ניצול מחפירה, שהעבידה את היהודים ומצצה את לשד דמם ועצמותיהם. פרעה התנכל להם ללא הרף בשיטות מתוכחמות ואכזריות.

_x000D_

רבים ממלכי תבל ומנהיגיה היו תלמידיו של פרעה ביודעין או שלא ביודעין. ועם ישראל קיווה תמיד שנס יציאת מצרים יחזור ויתרחש, והעם יצא מאפלה לאור גדול, ומשעבוד לגאולה.

_x000D_

 

_x000D_

"ויענונו – כמו שנאמר: 'וישימו עליו מסים למען ענותו בסבלותם, ויבן ערי מסכנות לפרעה את פתום ואת רעמסס'"…

_x000D_

שתיים היו טענות השקר שבדו המצרים כלפי ישראל: א. התעשרות בלתי הוגנת על חשבון העם המצרי, ב. בגידה. כנגדם אחזו המצרים בשני אמצעים: א. "וישימו עליו שרי מסים למען ענותו בסבלותם" – הוטל עליהם מס שמטרתו היתה לרוששם מנכסיהם ולהחזיר על ידי כך את ה"הון היהודי" לידיים מצריות, ב. "ויבן ערי מסכנות לפרעה את פתום ואת רעמסס". על בני ישראל ה"בוגדים" מוטל היה להוכיח מעתה את נאמנותם למלך מצרים ולעמו, על ידי השתתפות פעילה בבניית ערי מסכנות לפרעה. גביית המיסים נמסרה בידי "שרי מסים" – אנשים חסרי מצפון, אשר בוודאי לא בחלו בשום אמצעי כדי לעשוק את בני ישראל מממונם ולמצוץ את דמם.

_x000D_

המצרים זממו לזרוע שנאה ופירוד בתוך בני ישראל, על ידי פיצולו של העם לשני מעמדות. תשלום המס, היה גם כעין כופר, אשר פטר את בעליו מהשתתפות בבניית ערי המסכנות.

_x000D_

אולם תקוותם התנפצה אל סלע האחדות, אשר שררה בין בני ישראל גם בתנאי העבדות. למרות תהליכים אלו שהיו מנוונים ומשחיתים את אופיו של כל עם אחר, בני ישראל נותרו "עם אחד", כפי שמתברר לנו מן הכתוב, הנוקט בתיאור השעבוד בלשון יחיד: "וישימו עליו שרי מסים למען ענותו בסבלותם, ויבן ערי מסכנות לפרעה". רגש האחדות היה כח מושרש בליבם. גם שוטרי בני ישראל, לא ניצלו את מעמדם, אלא אדרבה: "ויוכו שוטרי בני ישראל אשר שמו עליהם נוגשי פרעה לאמור, מדוע לא כליתם חוקכם ללבון כתמול שלשום, גם תמול גם היום" (שמות ה', י"ד). כאן התגלו מידות הנפש האצילות של בני אברהם, יצחק ויעקב, אשר דווקא בעומק השעבוד, ב"כור הברזל" המצרי, גילו אצילות ורוחב לב.

_x000D_

חשבונותיהם של המצרים סוכלו! לא עבדים מנוונים ואכולי שנאה ומשטמה עמדו לפניהם, אלא בני אדם אשר על אף כל מאמצי הדיכוי נשארו בני חורין בנפשם!

_x000D_

 

_x000D_

"ונצעק אל ה' אלקי אבותינו וישמע ה' את קולנו"…

_x000D_

תהליך הגאולה החל בעיקרו כאשר בני ישראל פנו בתפילה ובזעקה אל ה', וביקשו מעומק ליבם שה' יושיעם מצרתם. אמנם ה' מכיר תמיד את תחושותיו של האדם ואת הגיגי לבו, אולם כלל גדול נקבע במהלך הבריאה החל מתחילתה. כלל זה קובע שיש בכוחה של תפילה לקשר את האדם לבורא ולפעול גדולות ונצורות.

_x000D_

לאורך תקופה ארוכה, בעת השעבוד במצרים, מחשבותיהם של בני ישראל היו אף הן משועבדות לפרעה. הוא ונוגשיו המצרים לא הניחו רגע פנוי למחשבה עצמית. לאורך כל אותן שנים לא זעק העם אל ה'. רק לקראת התקרבות הקץ, עם הופעתו של משה רבנו לפני העם ולפני פרעה, החל העם לצעוק לנוכח הסבל, העבדות והעינויים. ואמנם הפניה אל ה' הועילה: "וישמע ה' אל קולנו".

_x000D_

הדברים אמורים כלפי כל דור וכלפי כל אדם. בכל עת ובכל שעה ניתן לפנות לה' בורא שמים וארץ, המאזין במרומים לתפילותינו. עלינו לדעת כי אין תפילה השבה ריקם. כל תפילה פועלת במN: 0cm 0cm 6pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify">"ויוציאנו ה' ממצרים, לא על ידי מלאך ולא על ידי שרף ולא על ידי שליח, אלא הקדוש ברוך הוא בכבודו ובעצמו"…

_x000D_

פעם אחרי פעם הטיח העם היוצא ממצרים כלפי מנהיגיו, משה ואהרן, את האשמה על דבר הוצאתם ממצרים נגד רצונם: "המבלי אין קברים במצרים לקחתנו למות במדבר, מה זאת עשית לנו להוציאנו ממצרים?" (שמות י"ד, י"א) טענות שחזרו ונשנו מדי פעם, בצורות שונות. מה היה הגורם לטענה זו, אשר כמוה כהכחשת מציאות שראו העם במו עיניהם? מציאות שבה ה' בכבודו ובעצמו הוציאם מבית עבדים?

_x000D_

הטענה באה לחפות על השאיפה הנסתרת להשאר במצרים, שאיפה אשר קיננה עדיין בלב רבים מבני ישראל. אמנם העם השתוקק להשתחרר מהעול הכבד של עבדות מצרים. אולם תשוקה זו לא היתה זהה עם רצונם לעזיבת ארץ מכורתם הנוכחית, מצרים. תקוותם היתה כי יבוא יום ויוכלו לשבת במנוחה בארץ זו.

_x000D_

עזיבת היהודים באה כמהלומה בלתי צפויה: "ותחזק מצרים על העם למהר לשלחם מן הארץ, כי אמרו כולנו מתים" (שמות י"ב, ל"ג). הם נטו לראות ביציאה זו תכנית של מנהיגם, משה רבינו, מאשר את עצת ה'. עד מתי חשבו כך? עד שבאו לים סוף, וראו את ידו הגדולה של הקב"ה בקריעת הים, ואז: "ויאמינו בה' ובמשה עבדו" (שמות י"ד, ל"א). רק אז האמינו בה' ובשליחותו האלוקית של משה רבינו.

_x000D_

כדי לשרש טעות זו, פתח הקב"ה בהתגלותו לעמו בהר סיני: "אנוכי ה' אלוקיך אשר הוצאתיך מארץ מצרים מבית עבדים" (שמות כ', ב').

_x000D_

לנוכח אפשרותה של טעות זו, מלמדת אותנו התורה: "ויוציאנו ה' ממצרים", ובעל ההגדה מוסיף לבאר: "לא על ידי מלאך, ולא על ידי שרף" – לא על ידי תופעות הבריאה, אשר מופיעות, כרגיל, בשליחות הקב"ה. רק הקדוש ברוך הוא בכבודו ובעצמו הוא זה שהוציאם ממצרים.

_x000D_

במשך אלפי השנים שעברו מאז יציאת מצרים, נוכח עם ישראל פעם אחר פעם, כי כל המאורעות שפקדוהו, הן בחיי הפרט והן בחיי הכלל, כולם, כעצם יציאתו ממצרים, מאת ה' הם! לולא כן, במה היה שונה גורלנו מגורל יתר האומות שאבד זכרם?

_x000D_

 

_x000D_

"כמה מעלות טובות למקום עלינו"…

_x000D_

פיוט זה מתחיל במילים: "אילו הוציאנו ממצרים…" ומסתיים במילים: "אילו קרבנו לפני הר סיני ולא נתן לנו את התורה".

_x000D_

קיים קשר בל יינתק בין יציאת מצרים לנתינת התורה בהר סיני. למעשה, מדובר במהלך אחד. עם ישראל יצא מעבדות מצרים ונעשה בן חורין, כדי לקבל את התורה ולהפוך לעמו של ה', נותן התורה.

_x000D_

מעמד הר סיני היה מעמד כביר. מעמד נשגב זה היה שיאה של יציאת מצרים והטביע את חותמו עליה. שחרור עמים, חירות והסרת כבלי שעבוד היו מנת חלקם של עמים נוספים לאורך ההיסטוריה האנושית. אולם שחרור שהביא לקבלת התורה, לכניסה לעולם רוחני נשגב – ייחודי הוא לעמנו.

_x000D_

שבעה שבועות לאחר שיצאו בני ישראל ממצרים עמדו בני ישראל למרגלות הר סיני והכריזו: "נעשה ונשמע". במילים אלו עמד העם על סודה של עבודת ה', נתגלה להם הרז הידוע למלאכי השרת. הכרזה זו היא שיאה של יציאת מצרים והלוז הפנימי שלה.

_x000D_

 

_x000D_

"פסח שהיו אבותינו אוכלין בזמן שבית המקדש קיים, על שום מה? על שום שפסח הקדוש ברוך הוא על בתי אבותינו במצרים"…

_x000D_

בשל רוח ההקרבה שגילה העם בקיום מצוה זו, נמצא העם ראוי לגאולה ולחירות. שכן לקיחת השה, אלהי מצרים, לקרבן פסח, הצריכה אומץ רב.

_x000D_

"משכו וקחו לכם צאן" (שמות י"ב, כ"א). משכו ידיכם מן העבודה הזרה והדבקו במצוות. כך קרא משה לישראל. העובדה, שישראל לבשו אומץ לב להישמע לקריאה זו, היא שחרצה את גורל ישראל. אין אפשרות לפסוח על שתי הסעיפים ולעבוד גם לה' וגם לאלוהי האופנה. רק מי שמשליך את הללו מאחורי גוו, יקנה את הסגולה לציית לה'. לכן, אם רוצה אדם במרוצת הדורות לנהוג בהקרבה עצמית בדומה לזו של האבות, צריך הוא תחילה לפרוש מאלילי הזמן ולעקוד אותם לעיני הסוגדים להם.

_x000D_

האלילים, שהמצרים הקדומים סגדו להם והאלוהים שבני זמננו מכרכרים סביבם, את כל אלה מקריב היהודי לאלוקיו. רק לאחר שאותם אלילים יכרעו, יבוא השלום בקרב בני האדם. תודעה מעניקת ניחומים זו, המחישו קדמוני אומתנו בכך שאת קרבן אלילי הזמן הכבולים הם קשרו לכרעי המיטה דווקא. האלילים המותרים מכבליהם, הופכים את ערש מנוחתנו למרבץ של טירדה ודאגה. אולם, כדי שערשי משכבותינו ישכינו בנו מנוחת אמת ומרגוע, אין ערובה טובה מן הכבלים, שנכבול בהם את תאוות ההנאות והבצע.

_x000D_

קרבן הפסח נשחט, דמו ניתן על המזוזות ועל המשקוף, ובשרו נאכל בחוג המשפחתי, בעוד שבחוץ התחוללה מכת בכורות.

_x000D_

זכרונה של התערבות אלוקית מופלאה זו, בגורל חיינו, היא היא המעצבת את ליל הפסח שלנו כ"ליל שימורים". לילה המסמל את נטירת ה', הנטויה גם כיום על בתי ישראל.

_x000D_

אם אמנם ישנו בכלל במרוצת הימים רגע קט, המעיד בוודאות כי ה' אכן הציל את בתינו, הרי זהו ליל הסדר!

_x000D_

באמצעות מצוות קרבן פסח העניק לנו ה' בשעת לידתנו הלאומית ליווי למסענו הקשה, הוא העניק את הבית היהודי. מחמד זה, שהוגש לנו בחסדי ה', חוגג בשעות זכרון אלה לגאולתנו הקדמונית את נצחונותיו המפוארים ביותר. אין גם אחד הרוצה להיפקד ממסיבת המשפחה, הנמנית על זבח הפסח.

_x000D_

הלילה האחרון שעשו אבותינו ואמהותינו במצרים, לאחר שעבוד של מאות בשנים, ייחד את כולם בסעודת מצווה גדולה. בכל הבתים היהודיים היה השולחן ערוך. כעבדים וכשפחות הסבו לשולחן, וכאנשים בני חורין קמו ממנו ויצאו לחירות. איש מהנושעים לא הותר לצאת מהבית עד לשעת הבוקר שנקבעה. איש לא ידע מה מתחולל בחוץ, בקרב הנוגשים המצריים. ככל שיגדל בעינינו נס גאולת מצרים, אין ספק שהיה נראה גדול יותר לעיני הפדויים והנושעים עצמם. לאחר שדורות נאנקו בעוני שאין דומה לו, נשלחו משה ואהרן לחלץ את המעונים. תשע פעמים שודדו מערכות הטבע המקיף, כדי להתייצב בעוז לימין העבדים הנקלים, ודווקא כאשר נערכים האומללים רפי הידיים לחג, בעוד הם חוגגים בחצות הלילה, ניתנה להם בהיסח הדעת ובאין נקיפת אצבע מצידם, חרותם המיוחלת.

_x000D_

 

_x000D_

"מרור זה שאנו אוכלים על שום מה, על שום שמררו המצרים את חיי אבותינו במצרים"…

_x000D_

מצוות ליל הסדר מסייעות מאד לאדם לטפח את מידת הכרת הטובה שבלבו. משל לאדם שהיה זקוק באופן נואש להלוואה, אולם רק לאחר טירחה ארוכה וקשה מאד, הצליח להשיג את מבוקשו. אין ספק שאדם זה חש כלפי המלווה מידה גדושה של הכרת טובה. אולם הרגשה זו חיה בלבו רק כל עוד חיה בלבו התחושה הקשה של חיפוש ההלוואה והאכזבות הקשות שנחל בעת חיפוש זה.

_x000D_

בליל הסדר אנו מניחים לפנינו מרור המסמל את הקושי הגדול של שעבוד מצרים. "על שום שמררו המצרים את חיי אבותינו במצרים", כל עוד נחוש במרירות זו, כל עוד יחיו לנגד עינינו אימי השעבוד מחד, ונסי ההצלה מאידך, יהיה ליבנו מלא בהכרת תודה לבורא שהוציא את אבותינו ממצרים והפך אותם מעם של עבדים נרצעים לעם בן חורין.

_x000D_

 

_x000D_

"בכל דור ודור חייב אדם לראות עצמו כאילו הוא יצא ממצרים"…

_x000D_

רדיפת היהודים הראשונה, המצרית, חיסנה את רוח העם היהודי בפני כל המשיסות שבאו בעקבותיה. הורתו ולידתו של העם היו בתנאי משיסה שאין דוגמתה, ועל כן הוא המשיך ושרד אחרי כל יתר המשיסות, ויכול היה לכולן.

_x000D_

בכל הזמנים, ניצבים היו אלו לעומת אלו: חדלון האונים המוחלט של היהודי מזה, ומשטמת הרצח, המזויינת במיטב האומנות והזרוע המדינית, מאידך. ויד ה', הנאדרת בכח, ניצבת בתווך, מרוממת את הנרדפים לחרות, ומטילה את השוסים עזי הפנים לנשיית האבדון.

_x000D_

זכרון רדיפת היהודים הראשונה במצרים ותוצאותיה המופלאות, מפיחים ביהודי המתפלל יום יום, גם לאחר אלפי שנים, אמונה ללא סייג בקב"ה. שהרי מהם הוא לומד לדעת, כי אין עוד שאלה ומשאלה, שלא יוכל לההין ולצפות למילויין מידי הקב"ה, וזאת מעצם העובדה הפשוטה, שיד ה' האדירה העלתה כבר ישועות גדולות מאלה, בשעה שנשתלחה לגאול את ישראל ממצרים.

_x000D_

שנה שנה, בשעה שקרן שמש האביב פורצת את חישוקי הכפור שבהם אסר החורף את חיי הטבע, ושוב ילבלבו עצי השלכת, חוגג עם ישראל את זכרון אותו זמן בו התירה אהבת ה' את האזיקים ששנאת היהודים חישלה אותם. זכרון זה, הוא שסעד את כל חוליות העם, הפזורות על פני מרחבי תבל, בכל עידן ועידנים, עד שלא אחד בלבד, אלא בכל דור ודור עמדו עליו לכלותו, והקב"ה הצילו מידם. לפיכך, יש בתולדות רדיפת היהודים הראשונה הזו, עניין אקטואלי מיוחד גם לנכדים בדור האחרון, ולא רק כפרט בדברי הימים. קורות אלה יפזזו לעיניהם כשביבי נוגה, כמגדלור המיתמר בצפונות העבר, ואלומות אורו שלוחות להאיר ולהבהיר את ההווה הנוכחי.

_x000D_

 

_x000D_

"לפיכך אנחנו חייבים להודות, להלל, לשבח, לפאר, לרומם, להדר, לברך, לעלה ולקלס למי שעשה לאבותינו ולנו את כל הנסים האלו"…

_x000D_

לא אחת ניתן לשמוע מאנשים שונים את הטענה שה' לא ממלא את משאלות ליבם. חלק מהם אף מוסיפים, שהם משתדלים לקיים מצוות ולהתפלל לה', ואילו משמים, כביכול, לא עונים להם.

_x000D_

תשובות רבות ניתן להשיב לטיעון זה, אולם דומה שהתשובה הבסיסית היא שאותם אנשים לא למדו לשייך לה' את כל הטובות שהוא מרעיף עליהם ללא הרף בכל רגע מימי חייהם.

_x000D_

החיים עצמם הינם המתנה הגדולה ביותר עלי אדמות. כל פרט בחיים, כולל היכולת לנשום אויר ולפקוח עיניים, ניתן לנו כמתנת חסד ממרומים. אדם החי את סדר חייו התקין והשגרתי, אינו חש בדרך כלל בהטבה זו. רק כאשר חס וחלילה משתבשת אחת ממערכות החיים הבריאותית, המשפחתית או הכלכלית, אנו מסוגלים לחוש בבירור רב שעד כה סייעו לנו באופן תמידי.

_x000D_

"לפיכך אנחנו חייבים להודות", תחושה זו אודות ההרעפה הבלתי פוסקת של שפע רב הניתן ביד רחבה על ידי ה', מחייבת הודאה תמידית מעומק לב.

_x000D_

 

_x000D_

"שובה ה' את שביתנו כאפיקים בנגב"…

_x000D_

('שיר המעלות' לפני ברכת המזון)

_x000D_

דומה, שאדם אשר ראה במו עיניו שיטפון הנוצר ממי גשמים באחד מאפיקי הנגב, לא ישכח מחזה זה לעולם. אך לפני שעות מועטות היה המקום יבש לחלוטין כמדבר, ולפתע, זרמי מים אדירים שוצפים, קוצפים בשאון, וגורפים את כל הניצב בדרכם. המפנה הוא פתאומי והעוצמה בלתי נתפסת.

_x000D_

דוד המלך פונה לה' ב'שיר המעלות' ומבקש שגאולת ישראל תבוא בדרך זו. אף שזמן קצר לפני כן יהיה מצבם קשה, וכל מוצא לא ייראה באופק, לפתע יזרח עליהם אור הגאולה, היא תבוא ותקיף עולם ומלואו. נחשולים בלתי פוסקים של יהודי התפוצות יגיעו אל שערי ארץ הקודש. בזמן קצר תיהפך הקערה על פיה, וכל המצב ישתנה. המהפך יהיה אדיר, ופתאומיות המאורעות ועוצמתם יהיו בלתי נתפסים בשכל אנוש.

_x000D_

המקור לתקווה שפעמה בלבבות לאורכה של הגלות הדוויה, היה במילותיו של פסוק זה ודומיו. העם האמין באמונה שלמה, שאף שזה אלפי שנים הוא נתון למרמס קלגסים, לפתע יבוא יום שהכל ישתנה בו לטובה, ופעמי הגאולה המתקרבים ידמו בהופעתם לאפיקי הנגב השוצפים.

_x000D_

 

_x000D_

"הללו את ה' כל גויים, שבחוהו כל האומים, כי גבר עלינו חסדו"…

_x000D_

על פסוקים אלו הלקוחים מספר התהלים, נשאלה שאלה מפורסמת, שתשובתה המחכימה בצדה.

_x000D_

השאלה היא, מדוע דווקא הגויים, ולא היהודים, צריכים להודות לה' על העובדה שה' היטה את חסדו לעם ישראל והציל אותו.

_x000D_

התשובה מזכירה עובדה האקטואלית בכל דור ודור: גויים רבים זוממים להרע לישראל, אולם זממם אינו יוצא אל הפועל מפאת סיבות שונות. ה' מפיר את עצתם. לעתים מתברר שהתכנון היה לקוי, ויש שהביצוע היה כושל או שפרט כלשהו השתבש לפתע.

_x000D_

רבות מהמזימות הללו לא יתפרסמו לעולם. לעתים קרובות היהודים לא ידעו כלל שהם ניצלו מאסון,  וממילא לא ידעו שעליהם להודות על נס ההצלה.

_x000D_

הגויים, שונאי ישראל, אלו שהופרה עצתם, הם הרואים עין בעין שה' מגן על עמו ישראל. רק בידם מצויה 'הרשימה המלאה' של הנסים שחולל ה' לעמו. רק הם מסוגלים להודות הודאה מלאה על כך, ולכן. דוד המלך קורא להם: "הללו את ה' כל גויים… כי גבר עלינו (על עם ישראל) חסדו…"

_x000D_

 

_x000D_

"זכר למקדש כהלל. כן עשה הלל בזמן שבית המקדש היה קיים"…

_x000D_

מבחינה רוחנית עם ישראל חי כיום בתקופה הרחוקה מלהחשב כאידיאלית. אחד הגורמים המרכזיים למצבו הירוד של עמנו הוא חסרונו של בית המקדש.

_x000D_

בתקופה שבית המקדש עמד על תילו, נשאה עבודתנו הרוחנית אופי מרומם ביותר. השכינה שרתה על העם כולו, והכל חשו בקרבה רוחנית זו.

_x000D_

משנחרב בית המקדש, פסק השפע הרוחני שירד ממרומים, ונוצר חיץ מסויים בין ה' לבין עולמו.

_x000D_

בד בבד עם התפילות לבואה של הגאולה השלמה, בד בבד עם הציפייה המתמשכת השוכנת בלבבות, אנו מקיימים מצוות שונות 'זכר למקדש'. באמצעותן אנו מעמיקים את הקשר הפנימי עם הגאולה ומייחלים שתתקבל תפילת הדורות: "ותחזינה עינינו בשובך לציון ברחמים".

_x000D_

 

_x000D_

"השתא עבדי, לשנה הבאה בני חורין"…

_x000D_

השנה אנו עבדים, בשנה הבאה נהיה בני חורין (תרגום)

_x000D_

אחת הנקודות המאפיינות את עם ישראל היא התקווה לעתיד טוב יותר. כידוע, עברו על העם מאורעות קשים ומדכאים מאוד. לאורך כל הדורות לא היתה אומה שפקדו אותה צרות רבות כל כך.

_x000D_

אך למרבית הפלא, למרות הכל, מעולם לא נגוזה התקווה מלב היהודים. בתוך מעמקי השעבוד והעבדות הם קיוו שבקרוב ייגאלו ויהיו לבני חורין. במעמקי השאול הם ציפו לאור השחר שיפציע בקרוב במזרח.

_x000D_

יסודה של תקווה זו – בשעבוד מצרים ובגאולה ממצרים. למראית עין נראה המצב חסר סיכוי, לא נראתה כל תקווה לשינוי המצב. בן תמותה לא יכל לצפות בגאולה הממשמשת ובאה. והנה, למרות כל התחזיות השחורות, בקע אור הגאולה במלוא יפעתו. העם הפך לבן חורין ויצא ביד רמה מבית עבדים.

_x000D_

ממאורע זה אנו דולים מלוא חופניים תקווה. תמיד, גם בהיותנו נתונים למרמס תחת מגפיו של הקלגס, תקוות הגאולה ממלאת את לבנו, וכביכול כבר שומעים אנו את פעמי הגאולה.

_x000D_

 

_x000D_

"ובכן, ויהי בחצי הלילה"…

_x000D_

הלילה, על החושך והאפלה השוררים בו, אינו נחשב בדרך כלל לזמן של 'גילוי פנים' – לזמן שההצלחה מאירה בו פניה. הלילה, זמן הסתר הוא. הגלות נמשלה ללילה, אך בפזמון זה מוכח שאין הדבר כן. חלק ניכר מהצלתו של עם ישראל החלה דווקא בשעות החושך. ולא זו בלבד, אלא שדווקא בחצי הלילה, בזמן המסמל את שיא החשכה, חולל הבורא נסים גדולים לעמו ישראל. החל מהנסים שאירעו לאברהם אבינו וליעקב אבינו, וכלה בנסים שארעו בתקופת גלות בבל. בנסים אלו היה אמצע הלילה – זמן הצלה ופדות לעם ישראל.

_x000D_

מאורעות אלו מגבירים את ציפייתנו לגאולה השלמה, לבנין ירושלים ולבניינו המחודש של בית המקדש. ואכן, אנו מסיימים את הפזמון בתחינה מעומק לב: "שומרים הפקד לעירך כל היום וכל הלילה. תאיר כיום חשכת לילה. ויהי בחצי הלילה".

_x000D_

בחשכת הגלות אנו מצפים לאור שייבקע במהרה, כאשר יאיר אורו של שחר הגאולה.

_x000D_

  

_x000D_

"ובכן, ויהי בחצי הלילה"…

_x000D_

הפיוט מעלה על נס את החסדים המיוחדים שהרעיף ה' על עמו ישראל בחצות לילה.

_x000D_

דוד המלך, נעים זמירות ישראל, כותב בספר תהלים (קי"ט, ס"ב): "חצות לילה אקום להודות לך על משפטי צדקך". כל ימיו היה דוד המלך מתעורר משנתו בשעת חצות ומעביר לנגד עיניו את אשר אירע לעם ישראל מראשית תולדותיו: הצלת שרה מיד פרעה ולאחר מכן יציאת בני ישראל ממצרים שלוותה באותות ובמפתים. לאחר דורות אירעה מפלת סנחריב, מלך אשור בחצי הלילה. בכל אלו היו מחד משפט לפרעה, למצרים, לסנחריב ועוד ומאידך, וצדקה – לשרה אמנו ולעם ישראל. על "משפטי צדקך" ועל השגחתו הפרטית המיוחדת של ה' היה דוד מודה לה' תדיר.

_x000D_

אף אנו בליל הסדר מודים לה' ומפרטים את הטובה, ההצלה והברכה שנשלחו ממרומים למען הצלתנו ופדות נפשנו באותה שעה מיוחדת, שעת "חצי הלילה".

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

_x000D_

ביטוי זה השגור בפינו, כוונתו לאו דווקא לירושלים של ימינו, לרחובותיה ולבנייניה. הכוונה היא לירושלים עיר הנצח, זו שבית המקדש בנוי בתוכה, ועולי רגל מציפים את מבואותיה.

_x000D_

קיים קשר ישיר בין גאולת מצרים לבין הגאולה השלמה שכל לב יהודי מייחל לבואה. ביציאה ממצרים החל העם לצעוד את צעדיו הראשונים כעם בן חורין, עם העומד לקבל את התורה בהר סיני ולחיות לאורה. אולם צעדים חשובים נוספים נכונו לנו בעתיד. הצעד המשמעותי ביותר נכון לנו בזמן הגאולה השלמה. באותה שעה יגיע העולם כולו לתיקונו השלם, עם ישראל יהווה דוגמה לחיקוי, הכל יעריצוהו על מעלותיו הרוחניות. השלום ישרור בעולם כולו, וכל באי עולם ינהרו אל הר בית ה' כדי ללמוד לחיות לפי דרך החיים שהתווה הבורא לברואיו, ככל הכתוב בתורת ישראל.

_x000D_

  

_x000D_

"חסל סידור פסח כהלכתו, ככל משפטו וחוקתו, כאשר זכינו לסדר אותו, כן נזכה לעשותו"…

_x000D_

חלק ממצוות 'ליל הסדר' שאנו מקיימים כיום, הינו למעשה 'זכר למקדש', זכר לימים שבית המקדש עמד בהם על תילו, העם כולו עלה לרגל, ועל גבי המזבח הוקרבו קרבנות ה'.

_x000D_

באותה עת הוקרב קרבן פסח. המעמד היה מרומם, מלא שמחה והודיה לה' שגאלנו מעבדות לחירות.

_x000D_

כיום, אנו חסרים כל זאת, ואנו עושים רק זכר לכך, אולם תפילתנו היא, שכשם שזכינו לערוך את 'ליל הסדר' בביתנו, כן נזכה בקרוב לחוג חג זה בבית המקדש בירושלים הבנויה.

_x000D_

התקווה המפעמת בלבבות, קיימת תמיד, אולם היא מתחזקת ומתגברת ביתר שאת בזמנים מיוחדים – בימי חג ומועד או בימי אבלות וחורבן. בזמנים אלו גוברת הכמיהה לימים שנזכה בהם לשמוע את קול שופרו של משיח המבשר על בוא הגואל.

0 0 הצבעות
דירוג מאמר
הירשם
להודיע ​​על
guest
0 תגובות
הישן ביותר
החדש ביותר הכי הרבה הצבעות
תגובה מוטבעת
הצג את כל התגובות

אולי יעניין אותך גם.

אירועים באותו נושא.

פודקאסטים חמים.

עוד ממדור

10336.

חדש באתר.

ערכים - ארגון להפצת יהדות

חיפוש באתר.

בחר מרצה
מרצים
בחר נושא
נושאים
בחר סדרה
סדרות

סה"כ תוצאות: 11399

חיפוש ב-VOD.

0
אשמח לשמוע את חוות דעתכם, נא הגיבו.x
Hide picture